Liderlik ve Stratejik Yönetim Sertifika Programı

Yazan  23 Mart 2019

21. Yüzyıl Türkiye Enstitüsü

Siyaset, Strateji ve Liderlik Okulu

Liderlik ve Stratejik Yönetim Sertifika Programı

 

21. YÜZYIL TÜRKİYE ENSTİTÜSÜ Siyaset, Liderlik ve Strateji Okulu tarafından, her biri 2’şer günlük 3 ayrı eğitim programıyla “Liderlik ve Stratejik Yönetim Sertifika Programı” düzenlenmiştir.

 

Eğitim takvimi

Liderlik 1: Başarılı Liderlik İçin Kişisel Beceriler  (13-14 Nisan 2019) 

Liderlik 2: Başarılı Liderlik / Problem Çözme ve Karar Verme Teknikleri   (20-21 Nisan 2019)

Liderlik 3: Başarılı Liderlik İçin İş Süreçlerinin Yönetimi ve Sürekli İyileştirme (08-09 Haziran 2019)

Eğitim Programlarının içeriğini aşağıda bulabilirsiniz.

 

Eğitimci:

Eğitimlerimiz Nilgün SARYAL tarafından verilecektir.

Nilgün Saryal, 1984 yılında ODTÜ Makina Mühendisliği Bölümünden mezun oldu.

TEI/TUSAŞ Motor Sanayinin ilk 7 mühendisten kurulu çekirdek ekibine seçildi ve Cincinnati/Ohio – ABD’de General Electric F110 Jet Motorlarının imalat ve montajı alanında eğitim aldı. 1995 yılına kadar TEI’de Bilgisayarla Tasarım ve İmalat, Kalite Mühendisi ve Müşteri Temsilcisi olarak çalıştı.

1995-2011 yılları arasında Robert Bosch firmasında, Bursa-Türkiye ve Stuttgart-Almanya’da Sürekli Geliştirme Yöneticisi, Kalite Direktörü ve Global İş Mükemmelliği Direktörü olarak çalıştı. Avrupa Kalite Yönetimi Vakfı EFQM Modeline göre yönetim sistemlerinin, Bosch Dizel ve Şasi Sistemleri sektörleri, Genel Merkezi, Türkiye, Almanya, Fransa, Japonya, Çin, ABD, Brezilya fabrikalarında devreye alınmasını ve uygulanmasını yönetti.  Nilgün Saryal’ın proje liderliğinde başarı ile uygulanan yeni  liderlik yaklaşımları ve yönetim sistemleri ile Avrupa’da örnek kuruluş haline gelen Bosch Bursa Fabrikası 2003 ve 2008 yıllarında EFQM Avrupa Kalite/İş Mükemmelliği Büyük Ödülüne, Bosch Şasi Sistemleri Kontrol Sektörü ise Küresel Başarı ödülüne layık görüldü.

TEI, General Electric ve Robert Bosch firmalarında çalıştığı süre içinde, mesleki eğitimlerin yanı sıra liderlik, çalıştay moderatörlüğü, analiz ve değerlendirme, koçluk ve mentorluk konusunda çok sayıda eğitim aldı ve stratejik yönetim süreçleri konusunda uzmanlaştı. 

2011 yılından beri Ankara’da kendisine ait eğitim ve danışmanlık firmasında, yönetim danışmanı olarak çalışmaktadır.
21. Yüzyıl Türkiye Enstitüsü, kurumsal gelişim, istatiksel analiz, veri analizi konularından sorumlu Yönetim Kurulu Üyesidir.

Eğitimcimizin başarılarla dolu özgeçmişini aşağıda mutlaka inceleyiniz

https://21yyte.org/index.php/tr/kadro/nilgun-saryal

Her üç eğitim sonunda katılımcı belgesi, 3 eğitimi de başarı ile tamamlayanlara, hem 21. Yüzyıl Türkiye Enstitüsü Siyaset Strateji ve Liderlik Okulu eğitim katılım sertifikası hem Saryal Eğitim ve Danışmanlık tarafından sertifika verilecektir.  

Ücret:

2 günlük her bir eğitim programı kişi başı 490 TL, öğrenciler için 300 TL’dir . Üç eğitimin tamamının alınması durumunda toplam ücret 1.150 TL750 TL’dir

En az 5’er kişilik gruplara özel indirimler uygulanır.

Eğitim katılımcı sayısı, ekip çalışmasının yanı sıra, bire bir çalışma amacıyla, en az 15, en çok 25 kişi ile kısıtlıdır. Kesin kayıtlarınızı bir an önce yaptırmanızı öneririz.

Ödeme yapıldıktan sonra kesin kayıt işlemi tamamlanmış olacaktır.

Ödemeleri, TR 510001500158007296950027 nolu Vakıfbank hesabımıza havale edebilirsiniz.

Bankayla ödeme yaptıktan sonra lütfen dekontunuzu This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. adresine posta adresiniz, telefon numaranız ve mail adresiniz ile birlikte gönderiniz.

 

Bilgi alma:

Başvuru için; 0553 594 39 35 numaralı telefondan ya da This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. adresinden bize ulaşabilir ve destek alabilirsiniz.

 

Adres: 

Ahlatlıbel Mahallesi, 1835. Cd. No:41, 06830 Çankaya/Ankara

 

EĞİTİM PROGRAMLARININ İÇERİKLERİ

 

Liderlik 1: Başarılı Liderlik İçin Kişisel Beceriler 

Kategoriler: Liderlik – Kişisel Beceriler – Gelişim – Yönetim

 

 

Eğitimin Amacı: Başarılı liderlerin ortak özelliklerini incelediğimizde, hepsinin bazı ortak, temel kişisel becerilere sahip olduklarını görürüz. Bu kişisel özelliklerin çok azını doğuştan beraberlerinde getirmişlerdir. Önemli bölümünü kendilerine emek vererek, yaşamın karşılarına çıkarttığı zorlukları öğrenme ve deneyim fırsatına dönüştürerek edindiklerini ve geliştirdiklerini gözlemleriz.

Bu eğitimin amacı, başarılı bir yönetici – lider olabilmek için gerekli temel becerilerde kendinizi değerlendirebilmeniz,  bunlarda her gün biraz daha iyi olmanızı sağlayacak metotları öğrenmenizi sağlamaktır.  

21. YÜZYIL TÜRKİYE ENSTİTÜSÜ Siyaset, Liderlik ve Strateji Okulu tarafından 2 gün olarak planlanan bu eğitim, Liderlik başlığı altında verilecek 4 eğitimin ilk adımıdır. Özellikle gençler, yeni yöneticiler ve yönetici adayları için diğer eğitimleri almadan önce sağlam bir temel geliştirmek amacı ile önemle tavsiye edilir.

 

Eğitimci: Nilgün Saryal

 

Eğitim İçeriği:

Eğitimdeki ana konu başlıkları “Ekip Çalışması”, “Beden Dili”, “İkna Etme, Etkileme ve Müzakere Teknikleri”, “Motivasyon” ve “Zaman Yönetimi’. Her konu başlığında, kısa teorik eğitim ve tartışmalardan sonra, yeni edindiğiniz becerileri ekip senaryoları içinde hemen uygulayarak pekiştirme fırsatı bulacağınız, dinamik ve interaktif bir eğitim programıdır

1.Gün:

1-Ekip Çalışması: Zamanla gitmeyen, zamanla gider. Liderlik – yöneticilik becerileri de zamanla, teknolojik gelişimle beraber değişmiş, gelişmiştir. Çağımızda sahip olmamız gereken temel becerilerden en önemlilerinden birisi, başarılı ekip çalışmasıdır. Eğitimin ilk aşamasında başarılı ekip çalışmasının kurallarını, ekipleri hedeflerine doğru beraber çalışacak şekilde motive edebilmeyi, uygulayarak öğreniyoruz. 

2-Beden Dili: Eğitimin bu bölümünde, klasik beden dili eğitimlerinde olduğu gibi, doğru ve yanlış olarak sınıflandırılmış hareketleri ezberlemeye çalışmıyoruz. İnsanın en güzel hali doğal halidir. Bu nedenle, kısa bir teorik eğitimden sonra, kendi doğal halimizden yola çıkarak, arkadaşlarımızla gene ekip içinde çalışarak, düşündüğümüz gibi algılanmayan hareketlerimizi belirliyor, mesajlarımızı daha etkili ulaştırabileceğimiz, daha etkin ikna edebildiğimiz, karşımızdakilerin dinlediklerini, değerli hissetmelerini sağlayacak duruşlarımızı belirleyip, eğitim boyunca yapılan vaka çalışmalarında, beden dilimizi daha etkili kullanmayı da öğreniyoruz.

3-İkna Etme, Etkileme ve Müzakere: Başarılı liderlerin tamamının ortak özelliği, çevrelerindekileri hedefleri ve bunlara ulaşmaları konusunda ikna etme, ya da çağdaş deyimle “kazanma” yetenekleridir. Prof. Robert Cialdini’nin “Etkilemenin 6 Kanunu” dahil, ikna, etkileme ve müzakerenin temel prensiplerini öğrendikten sonra, eğitimin başlangıcından itibaren incelediğimiz bütün teknik ve taktikleri uygulama fırsatı bulacağımız bir senaryoya göre roller üstleniyor, eğlenceli ve öğretici bir vaka çalışması ile 1. günü tamamlıyoruz.

 2. Gün:

1- Motivasyon: Başarılı liderlerin hepsinin bir diğer ortak özelliği, hem kendilerini, hem diğerlerini motive etme, aynı amaç doğrultusunda harekete geçirebilme becerisidir. Kişisel misyon ve vizyonumuzu belirliyor, Maslow İhtiyaçlar Piramidi, Herzberg Motivatörü başta olmak üzere farklı motivasyon teorilerini inceliyoruz. Kendimizi ve diğerlerini motive edebilmek, olumsuz dış seslerden etkilenmemek, odaklanabilmek ve başarmak için gerekli basit, öğrenmesi ve uygulaması kolay, sürdürülebilir yaklaşımları öğreniyoruz.

2- Zaman Yönetimi: Zamanı durduramayız ama daha verimli kullanabiliriz. Dünya tarihindeki en büyük liderlerin bile, bütün insanlar gibi, uyumaya, yemeye, dinlenmeye, öğrenmeye ve çalışmaya ayırabilecekleri sadece 24 saati vardı. Onları diğerlerinden ayıran en önemli ortak özelliklerinden birisi de zamanı planlı ve etkili şekilde kullanma becerilerini geliştirmiş olmaları idi. Bu bölümde, sayısal hedefler ve öncelik belirlemeyi, yol haritası hazırlama metotlarını irdeliyoruz.

3- Kazan-Kazan Ekip Çalışması: 2 ekibe ayrılıyor, 2 gün boyunca öğrendiğimiz 5 becerinin hepsini uygulayarak pekiştireceğimiz, liderlik becerilerimizde 2 günde başardığımız gelişmeleri gözlemleyebileceğimiz bir grup çalışması yapıyoruz.

 

----------------------------------

Liderlik 2: Başarılı Liderlik / Problem Çözme ve Karar Verme Teknikleri  

Kategoriler: Liderlik - Yönetim – Problem Çözme Teknikleri - Süreç Yönetimi

Açıklama:

 

Eğitimin Amacı:

21. YÜZYIL TÜRKİYE ENSTİTÜSÜ Siyaset, Liderlik ve Strateji Okulu tarafından 2 gün olarak planlanan bu eğitim, Liderlik başlığı altında verilecek 4 eğitimin ikinci adımıdır. Liderlik 1’de ağırlıklı olarak başarılı olmak için gerekli temel becerilerimizi geliştirirken, Liderlik – 2’de, sadece yönetici ya da lider değil, başarılı bir çalışan olmanın da iki en önemli adımını öğreniyoruz.

Problem Çözme Teknikleri ve Süreç Yönetimi. Problemlere geçici önlemler alıp,  kök sebeplerini bulup bertaraf edilmedikçe sürekli nüksederler. Kök sebepleri bulmak için olsun, sürekli iyileştirme amacı ile olsun, özellikle endüstride çeşitli problem çözme teknikleri kullanılır.  Bu teknikler çoğunlukla endüstride geliştirilmiş de olsa, bugün dünyada tıptan siyasete aklınıza gelebilecek her alanda kullanılmaktadır.

Süreç Yönetimi de,  kurum ve kuruluşların süreçlerinin ve performansının sürekli iyileştirilmesi amacı ile geliştirilmiş bir yönetim disiplinidir. 1980’li yıllardan itibaren yaygınlaşan toplam Kalite Yönetimi felsefesi ile yaşama geçirilen süreç yönetimi ve standartlaştırma, bugün başarılı kurum ve kuruluşların temel özelliklerindendir.

 

Eğitimci: Nilgün Saryal

 

Eğitim İçeriği:

Eğitimdeki ana konu başlıkları “PUKÖ Döngüsü”, “Problem Çözme Teknikleri”, “Kök Sebep Analizi”, “5xNeden”, “Ishikawa”, “Pareto Analizi” , “6 Düşünce Şapkası” “SWOT Analizi” , “Süreç Haritaları” “Süreç Performansı Ölçümü”,”

1. Gün :

1.1.PUKÖ : PUKÖ Döngüsü (Planla – Uygula – Kontrol Et – Önlem Al) Sürekli iyileştirme nedir, neden sürekli daha iyi olmalıyız? Nasıl?

1.2.  Problem Çözme Teknikleri – Kök Sebep Analizi metotlarını öğreniyor, ekip olarak uygulama çalışmaları yapıyoruz.

1.2.1. 5 x Neden

1.2.1. Ishikawa Metodu

1.2.3. Pareto Analizi

 2. Gün :

2.1. 6 Düşünce Şapkası: En kolay ve hızlı, analiz ve karar alma tekniklerinden birisi olan 6 Düşünce Şapkası (De Bono) metodunu öğreniyor, dinamik bir ekip çalışması ile uyguluyor ve pekiştiriyoruz.

2.2. SWOT Analizi : SWOT analizi güçlü ve zayıf yönlerinizi belirlemenizi, hedefinize ulaşmanızı destekleyecek fırsatların farkına varmanızı ve karşılaşabileceğiniz tehditleri önceden belirleyerek önlem almanızı sağlayan çok yaygın kullanımlı bir tekniktir. Analizi yapmayı, iyileştirme adımlarını tespit edip bunları bir eylem planına dönüştürmeyi, gene uygulama örnekleri ile öğreniyoruz.

 

----------------------------------

Liderlik 3: Başarılı Liderlik İçin İş Süreçlerinin Yönetimi ve Sürekli İyileştirme

Kategoriler: Liderlik - Yönetim – Süreç Yönetimi

 

 

Eğitimin Amacı:

Süreç Yönetimi,  kurum ve kuruluşların süreçlerinin ve performansının sürekli iyileştirilmesi amacı ile geliştirilmiş bir yönetim disiplinidir. 1980’li yıllardan itibaren yaygınlaşan Toplam Kalite Yönetimi Felsefesi ile yaşama geçirilen süreç yönetimi ve standartlaştırma, bugün başarılı kurum ve kuruluşların temel yaklaşımlarındandır.

21. YÜZYIL TÜRKİYE ENSTİTÜSÜ Siyaset, Liderlik ve Strateji Okulu tarafından 2 gün olarak planlanan bueğitim, fabrikadan ofise, küçük ölçekli kuruluşlardan büyük ölçeklilere, üretimden - siyasete – hangi alanda çalışırsanız çalışın, başarınızın temel taşını oluşturacak süreç yönetimi yaklaşımına sağlam bir temel oluşturmanız için tasarlanmıştır. Süreç tanımlama, süreç odaklı çalışma, süreç performansını düzenli ölçerek, hedef ve iyileştirme fırsatlarını belirlemek gibi, her lider, yönetici ve süreç iyileştirmelerinde görev alan çalışanların sahip olması gereken temel becerilerden birisini kazanacak, uzmanlarla beraber geliştirme fırsatı bulacaksınız.

 

Eğitimci: Nilgün Saryal

 

Eğitim İçeriği:

İş Süreçlerini Tanımlama, Süreç Haritaları, Süreç Performans Ölçümü 

 

Eğitimdeki ana konu başlıkları:

  • Süreç nedir?
  • Süreçlerin tanımlanması, ilişkilerinin kurulması ve süreç haritaları
  • Süreç analizi nasıl yapılır?
  • Süreçlerin girdi ve çıktıları, müşteri ve tedarikçilerinin tanımlanması
  • Süreç Performans Göstergeleri
  • Süreç seviyelerinin belirlenmesi, Üst Süreçler, Alt Süreçler, Kritik Süreçler
  • Kritik başarı faktörlerinin belirlenmesi,
  • Süreçlerin İyileştirilmesi ve Standardizasyon

1. Gün :

1980’lerden başlayarak fonksiyonel yönetim gitgide etkinliğini yitirmiş, süreç yönetimi yaklaşımı hızla yaygınlaşmıştır. Süreç yönetimi, müşteriye katma değer yaratan süreçlere odaklanmayı, işlerin sahiplenilmesini, kaynakların verimli yönetilmesini ve darboğazların giderilerek toplam etkinliğin artmasını sağlar.  Eğitimin ilk gününde, fonksiyonel yönetim ve süreç yönetimi arasındaki farkları anlıyor, verilen bir senaryoya göre bir kuruluşun önce iş akışlarını, akabinde süreçlerini tanımlayıp, haritalarını çiziyor, aramızdan süreç sorumlularını belirliyoruz. 

 2. Gün:

Süreç analizi yapmayı öğreniyor, bir gün önce tanımladığımız süreçlerin içinden kritik süreçleri seçiyor, analiz ediyor ve kritik başarı faktörleri ile iyileştirme potansiyellerini belirliyoruz.  Süreçlerin standardizasyonunu nasıl yapacağımızı öğreniyoruz.

Eğitim teorik bilgiyi takiben, hemen ekip halinde çalışarak uygulama şeklinde planlanmıştır. Bu şekilde öğrenilenlerin kalıcılığı ve katılımcıların eğitimin hemen sonrasından başlayarak, bakış açısı ve iş yapış şekli olarak benimsenmesi hedeflenmiştir. 

 

ÜYE GİRİŞİ

Şifremi unuttum
  1. SON MAKALELER
  2. ÇOK OKUNANLAR

Tugay Uluçevik   - 20-09-2020

Kıbrıs İçin Federal Çözüm Arayışı Noktalanırken

Sayın Dışişleri Bakanı Çavuşoğlu A.A.'ya 18 Eylül 2020’de verdiği ve Kıbrıs konusunda "artık federasyon müzakere etmeyeceğiz" dediği demecini [i] Millî Dava Kıbrıs ve Türk Milleti'nin ve Türkiye Cumhuriyeti'nin çıkarları adına ilk bakışta sevinçle karşıladım. ...